Resultados para: «redacción-profesional»
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
Sistema
Órganos que intervienen
Función principal
Relación
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más, quizás identificarán la relación
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· Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
Si tu primera reacción es esa, pausa un momento, piensa en lo que está pasando tu hijo o tu hija, tu alumno o alumna, lo
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· Ficha de clase
Integramos los buenos hábitos de higiene
Seguirás aprendiendo las medidas de higiene de los órganos sexuales externos para evitar enfermedades y su relación con el
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?
Porque al llamarlos por su nombre, establecemos una relación sana y natural con nuestro cuerpo, ya que los nombres de los
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· Ficha de clase
¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
Y con relación a esto, conocerás las diferentes funciones que tiene cada parte del cuerpo.
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· Ficha de clase
Conocemos animales que respiran por la piel
Aprendizaje esperado:
identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación
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· Ficha de clase
Lo que respiramos
Aprendizaje esperado:
identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación
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· Ficha de clase
¿Qué es un heterótrofo?
Aprendizaje esperado:
identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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· Ficha de clase
Animales herbívoros
Aprendizaje esperado:
i
dentifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
Aprendizaje esperado:
Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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· Ficha de clase
¿Qué es un carnívoro?
Aprendizaje esperado:
Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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· Ficha de clase
¿Qué es un organismo autótrofo?
Reaccionamos a los cambios en el ambiente (relación).
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· Ficha de clase
“Necesidades básicas”
y ser conscientes que nuestras actividades impactan el ambiente, podremos actuar con conocimiento, para que nuestra relación
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· Ficha de clase
Maratón de conocimientos
:
i
dentifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación
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