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¿Con qué entonación lo decimos?

Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¡Recuerda que puedes ayudarlo! ¡Aprendiste regionalismos jugando!

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Los guiones largos nos indican diálogos

Es como si estuvieran hablando en vivo, nada más recuerda que está escrito.

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¡A leer las imágenes!

Recuerda que son un elemento importante en el lenguaje escrito.

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¡Juego de palabras!

#page/20 Recuerda siempre tener a la mano tu cuaderno, lápiz y la goma de borrar.

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¡Lo que sé de los chistes!

Recuerdas que en las sesiones pasadas aprendiste, cómo instalar tu biblioteca en casa y los reglamentos.

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Nos toca a todos

Recuerda que tu participación es muy valiosa, todas y todos en casa pueden ser un gran equipo.

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¡A revisar se ha dicho!

Recuerda que puedes apoyarte en la actividad que tienes en el cuaderno, pero sobre todo recuerda como inician las oraciones

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Recuerda no usar ningún cuchillo si no es con la ayuda de un adulto.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Recuerdas que escribiste las primeras normas del reglamento para las clases por TV, retomarás la actividad que anotaste en

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Recuerdas alguna norma establecida en tu salón de clases el ciclo pasado?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¿Recuerdas cuáles eran las instrucciones que se le daban al jugador para llegar a la meta?

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Recuerda que la sesión pasada realizaste varias acciones para organizar tu biblioteca personal, como leer, revisar, acomodar

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Recuerda pedir prestados los libros que no son de tu propiedad.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Recuerda que, al terminar de escribirlo, tu maestra o maestro te los puede revisar.

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