coleccion · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Se te presentarán dos cartas y tu reconocerás cuál tiene mayor grado de formalidad y cuál menos.

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Depende del contexto

En esta sesión, reconocerás como es que se adecua lo que quieres expresar y la forma como lo haces, dependiendo de, por ejemplo

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No se escribe como se habla

  No se escribe como se habla Aprendizaje esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad Énfasis: reconocer

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Identifico mis fortalezas

En este caso, tuvo que pensar en su actuar para reconocer que tenía que cambiar algunos aspectos de su explicación, así que

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Es importante reconocer que eres un ser humano y no siempre pueden salir las cosas a la primera.

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100 adolescentes respondieron

De hecho, mis alumnas y alumnos, también disfrutan Matemáticas, pero debo reconocer que a la mayoría les encanta la Educación

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¿Probabilidad o suerte?

Énfasis: Determinar la población y el tipo de datos en un estudio, y reconocer si un evento es probable o improbable

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Cálculo de porcentajes

Harás cálculos de porcentajes mayores a 100% y reconocerás su significado.

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El interior de la Tierra

Énfasis: Reconocer la estructura interna de la Tierra.

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Proporcionalidad directa

En esta lección en particular, comprenderás qué es la proporcionalidad directa, reconocerás la constante de proporcionalidad

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Problemas de comparación de fracciones

Reconocerás los ritmos por medio del Violonchelo.

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Los números enteros en la recta

Recordarás los números positivos, sabrás más sobre el cero y reconocerás el uso de los números negativos en la vida cotidiana

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Sobre la recta I

Eso te permite reconocer que la recta numérica segmentada a partir de los tiempos de oscilación no es buena idea, porque

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Ecuaciones lineales II

En una ecuación es importante reconocer las características que deben cumplir los términos semejantes para poder aplicar

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Situaciones de variación lineal

tienen implícitas relaciones que se pueden representar por una expresión algebraica, la cual puede ser determinada al reconocer

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