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De músicos, poetas y locos.

El poema tiene pies: cómo hacer poemas en voz alta. https://www.youtube.com/watch?

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¿Quién escribe poemas?

¿Qué piensas de la vida de Rubén Darío?

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Lo que la reportera quiso decir

nada que le estorbe a la persona para decir lo que quiere, por lo tanto, puede decirse como “dice todo lo que piensa

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Vamos a iniciar con un juego que se llama “Une y reconoce” que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias

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Examino algunos avisos

Piezas en movimiento.

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Representando a los textos narrativos

Por ejemplo: La Sirenita entrega su voz porque quería tener piernas en lugar de cola.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Énfasis: reconoce las características y función de las autobiografías.

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Conociendo a los personajes

Piensa bien tu respuesta eso está muy fácil de responder, se trata de “yo”. ¿Cómo de yo? ¿Quién es yo?

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¡Terminamos nuestra revista!

Las piedras sedimentarias, como ya sabemos, son el producto de la mezcla de piedra y lodo.

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¡Investigamos con buena ortografía!

Aprenderás acerca, ¿De cómo puedes reconocer las familias de palabras?

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Observa y piensa muy bien en dónde puedes encontrar información sobre las rocas.

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Los españoles llegan a Mesoamérica

reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones marítimas europeas.

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La conquista de México-Tenochtitlan

los españoles fueron visitados por emisarios de Moctezuma II, gobernante de los mexicas, quienes les dieron regalos de piedras

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La caída del imperio mexica

Hemos comido grama salitrosa, piedras de adobe, lagartijas, ratones, tierras de polvo, gusanos.

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

Para hacerlo ocuparon las piedras de las pirámides y edificios mexicas, como puedes verlo en la imagen.

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