Contenido · Ficha de clase

Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier

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Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres: somos iguales

¿Hay actividades que son solo para niñas o para niños? ¿Por qué piensas que es así?

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Contenido · Ficha de clase

Los roles de género y los conflictos

Identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier

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Contenido · Ficha de clase

La justicia es imprescindible en nuestra vida

relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones

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Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones

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Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien

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Las normas, ¿siempre son justas?

identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien

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Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

reconoce las funciones de las autoridades de su localidad o comunidad, tanto en el cumplimiento de las normas y leyes como

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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

reconoce las funciones de las autoridades de su localidad o comunidad, tanto en el cumplimiento de las normas y leyes como

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades que se realizan en su localidad y entidad.

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Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

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Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

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Una consulta a favor del medio ambiente

v=jsG7qXTNqCwAún no termina el video, falta que nos comenten la forma en que expresaron sus ideas y por qué es importante

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