Resultados para: «procesar-informacion»
11171 resultados
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procesos?
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Las notas informativas, puesto que son textos que usan el lenguaje para comunicar información, también adaptan el lenguaje
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
en mente todo aquello que hayas aprendido sobre estos temas en tu vida cotidiana y en el ámbito escolar, y con esta información
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Como un prefacio o introducción en la que puedas obtener información adicional sobre la obra, como datos del autor.
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Esto es importante porque sólo a partir de un equilibrio entre opiniones, información previa e información extraída del material
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
En esta última, se incluye información sobre el autor a través de una ficha bibliográfica.
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Es un proceso cognitivo que activa la mente.
Favorece el lenguaje y comunicación.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Énfasis: utilizar recursos léxicos para distinguir entre la información recuperada de los textos y la propia.
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
Conforme los niños van escribiendo más textos y hacen el proceso de revisión y corrección, acompañados de su profesor o de
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
El aporte es tal que 150 años después los científicos siguen abonando información que permite reforzar su hipótesis.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Yo era profesor en la Universidad de Westminster cuando el Presidente de mi nación me llamó.
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Con ello, mejorarás tus procesos de imaginación para narrar secuencialmente hechos en la historia y de esta forma crear un
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Estas lecturas han tenido diversos propósitos: favorecer la convivencia, invitar a otras personas a leer o compartir información
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Énfasis: utilizar recursos léxicos para distinguir entre la información recuperada de los textos y la propia.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Asimismo, puedes comentar lo aprendido con tu profesora o profesor, Nadie mejor que ellos para guiarte durante el aprendizaje
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· Ficha de clase
Así se construye un personajel
Una vez que has visto lo importante que son los personajes, vas a revisar la siguiente información que te servirá para hacer
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