Contenido · Ficha de clase

El encanto de la música

emociones distintas, en ambas propuestas se nota la presencia de las cualidades del sonido identificadas en las actividades previas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

vas a elegir, ahora puede ser no sólo mamá, sino la tía, los tíos, papá, hermano o hermana, abuelito o abuelita, los primos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caminar juntos

que has experimentado y es importante que expreses las sensaciones y emociones que has vivido, es decir, inventa tus propios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo expresivo

Sus movimientos son en muchas ocasiones directos y precisos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Vamos a ejemplificar un poco, pero antes déjame hacer mis ejercicios de vocalización, usando para ello nombres propios, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Y se abre el telón!

Recordando previas acciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A poco es tu cumpleaños?

cuando rompemos la piñata lo que queremos es descubrir todo lo bueno para el festejado y por su puesto ganarnos algunos premios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

África en México

Estos ritmos cuentan con sus propios patrones de movimiento y generan muchísimas secuencias en su interpretación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

Los cuales son propios de la naturaleza, y con esto nos referimos a que el ser humano no es partícipe para que estos sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintemos mi escuela de emociones

Es importante recordar que pueden trazar sus propios objetos o bien guiarse con los que les ofrecemos desde nuestros ejemplos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

Énfasis: organiza las canciones de su cancionero a partir de parámetros propios, pero bien establecidos: preferencias, grados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

Son espacios que tienen sonidos propios, por ejemplo: El campo es un entorno sonoro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los festejos en la escuela

Utilizando un sinfín de materiales propios del lugar y de acuerdo a la economía de cada quien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

con la letra o no.El instrumento principal es un tipo de laúd con mástil largo y podemos apreciar otros instrumentos propios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tonana. El canto en lengua indígena

Cómo te pudiste dar cuenta puedes crear tus propios instrumentos, cantar y bailar al ritmo que tú quieras.

Ver contenido