Resultados para: «pedro-paramo»
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Esa es la función de las autoridades para la aplicación justa y honesta de las leyes.
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Pero qué sucede si la injusticia la comete un policía.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Te digo una más:
¿Qué titila rojo y es caliente como una llama, pero no es fuego?
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
Énfasis: participa en una consulta o votación para seleccionar dos acciones para cuidar el medio ambiente del lugar donde
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
v=ZRR8bdN3dcU
Ese Don árbol, pero claro que es un experto, ¿Quién mejor que él para contarte los problemas que se provocan
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
¿Para qué sirve votar?https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Identifica como se utiliza la consulta o votación para para atender problemas colectivos del lugar donde vive.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
¿Para qué sirve votar?https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Identifica como se utiliza la consulta o votación para para atender problemas colectivos del lugar donde vive.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Pues yo creo que Carlos no tendrá ningún problema para atravesar el puente, pero Valeria, Roberto, Daniela y Nicolás, sí
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
todas y todos, para las niñas y niños, para las y los jóvenes, para los adultos.
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