coleccion · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Cada participante elige su ficha y se dice quién va primero, segundo, tercero y así.

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(clase bilingüe)

¿Viste cómo se ponen las palas que va diciendo cada participante de la historia?

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Juguemos basta

y el resto de los participantes ya no puede escribir. Hoy jugarás una Basta Numérica, ¿la has jugado?

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Ve registrando en tu cuaderno los aciertos que logras tener con el dibujo de una carita feliz, cada participante

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Los sumandos divertidos

Se pide a cada uno de los participantes que con esas cantidades inventen un problema y después lo resuelvan.

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Juguemos a sumar y restar

Vas a tirarlo una vez tú y otra vez otro participante que te ayude y con esos dos sumandos los utilizaremos para realizar

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¡Adivina qué figura es!

PARTICIPANTE ACIERTOS Jugador 1 Jugador 2

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Una visita especial

El que presione primero el botón, será quien pueda responder, en caso de tardar en contestar, el otro participante podrá

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Midiendo varas

por fruta a los participantes).

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Avanzamos y retrocedemos

Por turno, cada participante tira ambos dados.

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Manos a la obra con la encuesta

Renombra los votos de los participantes y ve haciendo el conteo para escribir cada cifra en la tabla.

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La feria de las multiplicaciones

concluir con la sesión jugarás, “Platos multiplicativos” este juego consiste en lo siguiente: Cada participante

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Juguemos a sumar y restar

Vas a tirarlo una vez tú y otra vez otro participante que te ayude y con esos dos sumandos los utilizaremos para realizar

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

15, en donde deben determinar dos sumandos que den como resultado esa cantidad y se realizarán 3 lanzamientos por participante

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Juguemos basta

y el resto de los participantes ya no puede escribir. Hoy jugarás una Basta Numérica, ¿la has jugado?

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