Resultados para: «organelos-celulares»

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De los mapas al GPS
coleccion · Ficha de clase
De los mapas al GPS
Tal vez hayas escuchado que hay automóviles que cuentan con un GPS, la mayoría de los teléfonos celulares actuales también
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De los mapas al GPS
coleccion · Ficha de clase
De los mapas al GPS
Tal vez hayas escuchado que hay automóviles que cuentan con un GPS, la mayoría de los teléfonos celulares actuales también
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Del otro lado del mundo
coleccion · Ficha de clase
Del otro lado del mundo
Hace mucho tiempo en Japón, cuando aún no existían los celulares o las tabletas los niños se reunían en parques para escuchar
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Del otro lado del mundo
coleccion · Ficha de clase
Del otro lado del mundo
Hace mucho tiempo en Japón, cuando aún no existían los celulares o las tabletas los niños se reunían en parques para escuchar
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Del otro lado del mundo
coleccion · Ficha de clase
Del otro lado del mundo
Hace mucho tiempo en Japón, cuando aún no existían los celulares o las tabletas los niños se reunían en parques para escuchar
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¡Escuchen todos!
coleccion · Ficha de clase
¡Escuchen todos!
Existe otra relación entre la música y los imanes Escucharemos una canción en el celular.
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¡Escuchen todos!
coleccion · Ficha de clase
¡Escuchen todos!
- Metemos el celular en la ranura y ponemos la misma canción.
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Semana de la ciencia VI
coleccion · Ficha de clase
Semana de la ciencia VI
Por ejemplo, en la actualidad se dispone de aparatos electrónicos como los celulares, tabletas y laptops
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Semana de la ciencia VI
coleccion · Ficha de clase
Semana de la ciencia VI
Por ejemplo, en la actualidad se dispone de aparatos electrónicos como los celulares, tabletas y laptops que se elaboran
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Ojo por hoja, letra por tecla. Lectura y escritura digital.
recurso · Video
Ojo por hoja, letra por tecla. Lectura y escritura digital.
materiales como: papel, piedra, madera, arcilla; hasta llegar a los formatos digitales a través de computadoras, teléfonos celulares
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Registro, organizo, analizo y decido II
coleccion · Ficha de clase
Registro, organizo, analizo y decido II
Como ves, el uso del celular inteligente representa 88.1 por ciento de los usuarios; al uso de un celular común le corresponde
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Características de las encuestas
coleccion · Ficha de clase
Características de las encuestas
¿Cuál es tu marca favorita de celular y por qué? 5. ¿Cuántas horas al día utilizas el celular?
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Registro, organizo, analizo y decido II
coleccion · Ficha de clase
Registro, organizo, analizo y decido II
Como ves, el uso del celular inteligente representa 88.1 por ciento de los usuarios; al uso de un celular común le corresponde
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Características de las encuestas
coleccion · Ficha de clase
Características de las encuestas
¿Cuál es tu marca favorita de celular y por qué? 5. ¿Cuántas horas al día utilizas el celular? A) Menos de una hora.
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¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
coleccion · Ficha de clase
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
refiere al consumo de alimentos, al aporte energético de los mismos y a su uso para la realización de las funciones celulares
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