Resultados para: «objeto-cercano»
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cercanos?
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
espacio al aire libre o cerrado.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Distinguirás las características de los materiales y los objetos que son sólidos y los que son líquidos.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Esto ocurrió porque tus manos no son un recipiente cerrado.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
El martillo es una herramienta que te permite construir nuevos objetos, y las pinzas incluso te sirven para doblar objetos
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
https://mediateca.inah.gob.mx/islandora_74/islandora/object/fotografia%3A449828
Amalia González Caballero de
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
¿Todos los objetos sólidos son duros y no cambian de forma?
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Énfasis:
representa por medio de un croquis los lugares cercanos que reconoce por los olores o sabores de su comida
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
No meternos objetos extraños a la nariz.
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
- No meter objetos extraños a la boca.
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
se relaciona con el otro para poder obtener información y saber de qué se trata, ya sea de algún alimento, sustancia u objeto
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
Los olores se van guardando en tu memoria, por eso cuando hueles algún alimento u objeto, te puede evocar recuerdos, algún
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
Puedes pedir en casa a que te den algunos alimentos y objetos, no te da mucha curiosidad qué vamos a realizar.
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
Como has visto en sesiones anteriores, hay muchos materiales y objetos a tu alrededor.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Quiero platicarte que yo vivo en la ciudad, muy cerca de un cerro.
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