Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Los signos ortográficos cambian mucho la redacción.

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¿Con qué entonación lo decimos?

Con el tema de: ¡Yo soy el Xocoyote en mi familia! ¡El menor de los hijos!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

mi hermano y yo moríamos de risa, pero, ¡a mi mamá no le causó gracia!

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Los guiones largos nos indican diálogos

Se puede cambiar un texto de discurso indirecto a discurso directo y viceversa, solo se debe comprender el sentido del texto

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué quiero decir en mi escrito? ¿Qué forma tendrá mi escrito?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Todos los obstáculos representan tu voluntad para cambiar los malos hábitos alimentarios.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

de tu libro de Español de la pág. 11 “Verbos en infinitivo”, donde tendrás que localizar

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

#page/9 Quizás te preguntarás, ¿Por qué voy a arreglar mi biblioteca?

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A rimar venimos, y rimando estamos

El patio de mi casa. es particular. Se moja y seca como los demás.

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Escuchemos a los abuelos

En primer lugar, han cambiado de escenario. ¿Ahora en dónde se encuentran? En el Mictlán.

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Valoremos a nuestra familia

hijo, y debajo de mí, ¡A mi hijo!

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Historia de la vida

Mi nombre es Jesús Rolando Bartolo, soy de una comunidad indígena llamada Ichán municipio de Chilchota, Michoacán.

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Las características de los folletos informativos

Acompáñanos a revisarlo, busca tu libro de español y localiza las páginas 40, 41 y 42.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

de Ichán, municipio de Chilchota, trabajo en la localidad de Ocumicho municipio de Charapan, del estado de Michoacán, y

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Concluyo mi directorio personal

Concluyo mi directorio personal

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