Resultados para: «manejar-la-ira»
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maneras?
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Las armas como la espada, el arco y las flechas son fáciles de manejar con la práctica y el entrenamiento, también aprenderás
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
En la sesión anterior.
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
reconoce la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
reconoce la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
La justicia es imprescindible en nuestra vida
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
relaciona el valor de la justicia con el respeto y el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños, e identifica situaciones
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Inda-Jani es una niña muy juguetona y traviesa, le gusta mucho ir al parque, su papá siempre le llama la atención porque
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
La reciprocidad es muy importante en la convivencia. la siguiente norma es: “Cumplo con la tarea”.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
reconoce las funciones de las autoridades de su localidad o comunidad, tanto en el cumplimiento de las normas y leyes como en la
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Juntos hemos reflexionado y ayudado a la situación de Valeria, por eso, nos será muy fácil completar la siguiente frase.
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
de la escuela, incluidos las maestras y maestros, podrían ir con la autoridad que les ayude a resolver esta necesidad.
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del medio ambiente.
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del medio ambiente.
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