Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

¿Qué comes que adivinas?

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La música que a mí me gusta

¿Qué sonidos son comunes en tu entorno? El sonido de las campanas de la Iglesia.

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Formas y figuras para jugar

las colocas en una caja y en su interior tienes siluetas, algunas alargadas y otras más cortas, de diferentes objetos comunes

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Esculturas para jugar

Énfasis: Elige una manifestación artística de las artes visuales en función de sus intereses para

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¡Frío, frío... caliente, caliente!

El guardián del frío fingió que no le interesó.

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La Batería de Enrique Nativitas

Además la batería también es acompañada por los imprescindibles platillos, otros accesorios relativamente comunes (tales

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Énfasis: diseña una secuencia de movimientos para expresar sus intereses, a partir de elementos presentes en una

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Cantando se aprende mejor

Unos sin colita y otros muy colones unos sin orejas y otros orejones unos sin patitas

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Crear y ser diferentes cuerpos

Algunos artistas hacen movimientos, gestos y sonidos a veces repetitivos o poco comunes para generar sensaciones intensas

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Y se hizo el silencio...

¿Qué comes que adivinas? pero para que juguemos todos juntos a los sonidos y silencios, hablemos de las onomatopeyas.

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La música que a mí me gusta

¿Qué sonidos son comunes en tu entorno? El sonido de las campanas de la Iglesia. Claxon del automóvil. Perro ladrando.

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Formas y figuras para jugar

las colocas en una caja y en su interior tienes siluetas, algunas alargadas y otras más cortas, de diferentes objetos comunes

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Esculturas para jugar

Énfasis: elige una manifestación artística de las artes visuales en función de sus intereses para adaptarla a una secuencia

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La batería de Enrique Nativitas

Además la batería también es acompañada por los imprescindibles platillos, otros accesorios relativamente comunes (tales

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Énfasis: diseña una secuencia de movimientos para expresar sus intereses, a partir de elementos presentes en una imagen o

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