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¿Quisiste decir canto?
El ritmo de las artes visuales
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El ritmo de las artes visuales
conocido por todos nosotros desde el momento que naces, lo puedes percibir en el latido de tu corazón, tú respiración, en el canto
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El Acordeón de Javier Zabaleta
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El Acordeón de Javier Zabaleta
Ahora canta la canción marcando el pulso; pero esta vez cambia de tonalidad para que sea más divertido.
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El arte bidimensional en su máxima expresión
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El arte bidimensional en su máxima expresión
Parte I. Se utilizó de 1988-1992.
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Museos, más que una visita, una experiencia
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Museos, más que una visita, una experiencia
Las Bodas de Caná de Veronés. Aunque mi favorita fue la Gioconda.
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Un sueño con bocetos
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Un sueño con bocetos
El alumno Arturo Herrera de la Escuela Francisco I.
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Los villancicos y la esperanza
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Los villancicos y la esperanza
Entonaste un canto muy conocido para romper piñata, una tradición muy mexicana y de gran convivencia familiar.
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Horacio Franco: la música te mueve
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Horacio Franco: la música te mueve
Conociendo los órganos de mi cuerpo involucrados para el canto. Conociendo los 5 primeros grados de fonomimia mayor.
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Tonana. El canto en lengua indígena
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Tonana. El canto en lengua indígena
El canto en lengua indígena
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La Flauta Transversal con Ernesto Diez
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La Flauta Transversal con Ernesto Diez
Ahora canta lo siguiente: Yo, de, fi, ba, co, ra, ti, yo Práctica a entonarlos.
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El acordeón de Javier Zabaleta
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El acordeón de Javier Zabaleta
Ahora canta la canción marcando el pulso; pero esta vez cambia de tonalidad para que sea más divertido.
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Eso que Leito cantó es el tema de mi más reciente Sinfonía coral, mi novena sinfonía así que llevo 9 sinfonías escritas y
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Eso que Leito cantó es el tema de mi más reciente Sinfonía coral, mi novena sinfonía así que llevo 9 sinfonías escritas y
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Animales herbívoros
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Animales herbívoros
Aprendizaje esperado: i dentifica distintas formas de nutrición de plantas y animales
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“Necesidades básicas”
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“Necesidades básicas”
Énfasis: i dentificar cuáles son las necesidades básicas: protección, alimentación, vestido
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Maratón de conocimientos
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Maratón de conocimientos
Aprendizaje esperado : i dentifica la respiración en
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