Resultados para: «espacios-reales»

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Expresemos deseos y necesidades
Contenido · Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
Matias: Yes, I´D LIKE an orange juice please Ximena: Good idea Matias.Matias: Let´s wait for our food, I´m really hungry.
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My favorite party
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My favorite party
Es importante que repases este vocabulario porque seguirás jugando con estos elementos.
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Meli: Hello Sandy, I can´t find Tommy, my puppy.Susy: Oh DON´T WORRY Meli, I CAN HELP YOU to find him, COUNT ON ME.Meli: Really
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Let’s play!
Contenido · Ficha de clase
Let’s play!
Explora anuncios y avisos de espacios públicos.
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Stoy Time
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Stoy Time
Y le dijo Princesa no tengo regalos caros que ofrecerte.
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Inside fun
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Inside fun
Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Conocerás como las leyendas surgen de una historia de la vida real. ¿Qué hacemos?
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Let´s explore!
Contenido · Ficha de clase
Let´s explore!
Llena los espacios con la palabra correcta. Let's play!
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¿Qué sabes acerca de los tiburones?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes acerca de los tiburones?
¿__________ especies de tiburones existen? “How many” “Cuántas” ________ do sharks eat?
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Repasemos algunos temas
Contenido · Ficha de clase
Repasemos algunos temas
Esto nos ayudará a llenar los espacios.¿Qué está haciendo esta niña?Está decorando.
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Don Diccionario…el sabio
Contenido · Ficha de clase
Don Diccionario…el sabio
Compara lo que aparece en el glosario y lo que dice el diccionario electrónico de la Real Academia de la Lengua Española.
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Palabras que desconozco
Contenido · Ficha de clase
Palabras que desconozco
El Reto de Hoy: Relee tu lectura favorita, o ve tu programa favorito, o tu película favorita o canción favorita
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Visión de Anáhuac
Contenido · Ficha de clase
Visión de Anáhuac
Lee con atención la lectura “Visión de Anáhuac” de Alfonso Reyes, que viene en tu libro de lecturas, de las páginas 116 a
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COVID-19 y alteraciones del sueño
Contenido · Ficha de clase
COVID-19 y alteraciones del sueño
Se enfocó en estudiar la calidad del sueño según los espacios en donde se vive la cuarentena y el número de horas que duermen
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Tejiendo telarañas
Contenido · Ficha de clase
Tejiendo telarañas
¿Cómo tejen sus redes las arañas?
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