Resultados para: «esferas»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Ya que están los 3 líquidos en los recipientes, coloca un gis en cada uno y espera un momento para observar que se lleve
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
El reto de hoy:
Traza tu proyecto de vida, basados en las tres esferas:
Cognoscitiva, emocional y
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
Así, se incluyen en esta esfera a la pintura, la escultura, la poesía, la danza, la música y el teatro.
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?
El mago sabía que eso jamás sucedería y, por temor a poner en riesgo su propia vida, prefirió decirle que debía esperar la
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· Ficha de clase
¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?
prácticas artesanales con el vidrio, por ejemplo, Chignahuapan Puebla es reconocido por elaborar de forma artesanal, las esferas
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Ahora debes esperar a ver qué pasa.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Espera a que se realice la reacción.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Con dicha pasta, elaboras esferas y las compactas para que no se rompan o agrieten, se deben dejar secar y endurecer para
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
el modelo corpuscular de la materia:
La materia está formada de átomos, los cuales se representan con esferas
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Los átomos de los elementos químicos se representan con esferas de distintos colores y tamaños.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Las esferas de color gris representan el estaño (Sn), las esferas de color dorado representan los átomos de cobre (Cu).
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Se espera a que aparezcan las líneas de color.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
presentación:
Para extraer la sal de la salinera se canaliza el agua del océano en balsas planas de poca profundidad, esperan
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
concentración al 3.5%, luego de mezclar el cloro (soluto) en el agua (disolvente), se recomienda agitar dicha mezcla y esperar
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Forma la molécula del agua: Con una esfera que representará el átomo de oxígeno, ocupen 2 palillos, y dos esferas que representarán
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