Resultados para: «escuchar-preguntas»
11645 resultados
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Contesta las siguientes preguntas:
¿El folleto que se te presentó te llamó la atención?
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
En la parte superior de la tabla, anota la pregunta: ¿Para qué se utilizan los directorios?
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
Estos discursos, los puedes escuchar en forma de narración, diálogo, exposición, descripción o argumentación.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
¿Te ha pasado que al escuchar una palabra tu mente rápidamente la asocia con algo que conoces o que has vivido?
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
se escucha raro, además de que la lectura pierde el sentido.
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Al leer los chistes y escuchar su entonación, se identifican los momentos en que los personajes y el narrador hacían preguntas
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Mario comenta que su mamá ayer le preguntaba: ¿Quién es Aladino y por qué tiene mal genio?
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Comparte con tu familia y contesta las siguientes preguntas, ¿En cuál se entiende mejor el chiste?
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Hasta la pregunta parece adivinanza, algo que está en los chistes y que lo hace ser gracioso.
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Quizás te preguntes, ¿Por qué se llamará doble sentido a este juego de palabras?
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Que produzca placer al contarlo y escucharlo.
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Por último, contesta las siguientes dos preguntas que están relacionadas:
¿Con qué terminas la idea completa de
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
(Cuchín, suelta un pequeño golpecito con el cucharón a la narradora, se escucha el sonido del golpe y enseguida el quejido
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
importante que antes de escribir tu nuevo reglamento y cualquier tipo de texto, reflexiones a partir de las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Porque “X” durante todo el trayecto no podrá ver, mantendrá los ojos tapados con un paliacate (pañuelo) y solamente escuchará
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