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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Vamos a ver un video del 7’05” a 8’55, el cual nos permite entender un poco más acerca de este problema, pero por favor no

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Para entenderlo mejor, veamos el siguiente video. Los alimentos de Once Niños.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Acompáñame a ver la siguiente imagen para entender el tema de hoy.

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La solubilidad en la cocina

Para entender mejor, ¿qué te parece si ves unas imágenes de lo que encontramos en su alacena y vamos diciendo si son solubles

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Aprendamos con la ciencia

Los dibujos, los esquemas, los ejemplos que has compartido, como el de los amigos te ayudaron a entender, pero la actividad

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Solubilidad y el agua

las características de los tres estados más comunes, para que puedas observarlos y reconocerlos en nuestro entorno y entender

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Los sonidos que no escuchamos

Para entenderlo mejor, vamos a repasar un poco, ¿Recuerdas qué es el tono y qué características le da al sonido?

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Tan lejos y tan cerca

Para entender mejor cómo funcionan te invito a que me acompañes a una cabina de sonido de una televisora.

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¡Que pongan música moderna!

tomamos una clase de música y no de ciencias naturales, pero recuerden que las ciencias están en todo, es una manera de entender

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¡Qué intenso!

Hagamos una actividad para entender la última característica.

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Los tonos del sonido

sonido tiene algunas características particulares, las cuales conoceremos a partir del día de hoy, y nos ayudarán a entender

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Sonidos de aquí y allá

Recuerdas que hicimos un modelo, que nos sirve para explicar y entender cómo funciona, pero en realidad hay muchas diferencias

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Que la fuerza lo deforme...

Primero hay que entender que no todos los materiales sólidos se pueden deformar.

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¡Cuidemos nuestro oído!

Hace dos semanas cuando comenzamos a hablar del sonido, hicimos un modelo para entender la manera en la que el pabellón auditivo

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Hacían tanto ruido que nadie pudo entenderse.

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