Resultados para: «cuando-la-moda-se-acomoda»
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
–preguntaron la rata y la araña y se quedaron inmóviles.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
La consecuencia es que la doctora despide a su mamá y se quedan sin ingresos, pero esto no detiene ni a María, ni su mamá
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
Identifica qué derechos se pueden ejercer en la Comisión de Derechos, en el parque, en la escuela, en la Corte de Justicia
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
¿Ya entendiste de qué se tratan los derechos y de cómo cuando se afecta o se nos niega uno, esto puede dañar más derechos
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
La diversidad nos enriquece
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
reconoce la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
¿Y cómo se sintieron cuando les dijeron que lo hacían muy bien?
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
¡Celebremos la diversidad cultural!
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
identifica que la discriminación daña a las personas en su dignidad y afecta sus derechos.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Rechazamos la discriminación
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
se puede establecer un diálogo, esta es la clave es escuchar a la otra persona.
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