Resultados para: «comala»
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.
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· Ficha de clase
Un día en la vida de Juan
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: Día, semana y mes.
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· Ficha de clase
El diariom
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.
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· Ficha de clase
Organizo mis días
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.
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· Ficha de clase
Comparando y ordenando
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.
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· Ficha de clase
Los días de la semana
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo, día, semana y mes.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?
La Comida.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?
La Comida.
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· Ficha de clase
¿Qué tan grande o pequeño es?
compara la escala astronómica y la microscópica, considerando la escala humana como punto de referencia.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
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· Ficha de clase
Días y meses
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
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· Ficha de clase
Las fases de la Sra. Luna
estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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