Resultados para: «lab»
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2. P'ump'uñ bä ch'ityoñ - El niño humilde
Aläjachaj - La hachita.
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Ficha: Juguemos con ritmo
produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.
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Ficha: Cuidemos el agua: ¡es vital!
propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminación del agua en los ecosistemas.
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Ficha: Descubriendo México II
En esta ficha de clase se muestra la importancia de conocer a México y su biodiversidad.
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Ficha: Di al mundo lo que quieres
fortalece la comunicación asertiva para regular el enojo y resolver un conflicto dentro de su comunidad.
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Ficha: Sigo el ritmo y hago música
produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.
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Ficha: ¡Prevención de desastres!
reconoce diferencias sociales y económicas que inciden en la mitigación de los desastres en el mundo.
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Ficha: Y de repente... ¡Sorpresa!
describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.
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Ficha: Y de repente... ¡Sorpresa!
describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.
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Ficha: ¡A organizar nuestros materiales escritos!
participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.
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Ficha: ¡Entre todos, sí podemos!
valora su capacidad para mejorar su entorno inmediato a través de la implementación de acciones específicas.
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Ficha: ¿Cómo suena?
produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos.
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Ficha: ¿Cómo validamos los argumentos?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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Ficha: Reducir, reciclar y reutilizar
identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medio ambiente.
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Ficha: Repasemos algunos temas
Participa en la escritura de un instructivo.
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