Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

Libros de arte.

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Las noticias a tu alcance

  Por lo general, el periodista debe evitar el uso de pronombres subjetivos: tales como “yo” o “tú”.

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Mi investigación

tema no sólo debe resultar de interés para quien lo investiga, sino que debe apelar al interés social, a la ciencia, al arte

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Una alumna también compartió su propia definición, que dice así: “Yo creo que un reglamento es un texto donde se indica qué

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Leyendo cuentos

“Yo pienso que…” “Nosotros sentimos que…” Narrador omnisciente:

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Antes de publicar, revisar

¿Qué estaba haciendo yo allí? Preguntas sin respuesta.

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Había una vez, en algún lugar…

Pero él con una sonrisa socarrona me dijo: —Tranquilo, que allí duermo yo.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Enseguida, Francisco, el amigo de Raúl mencionó: —Yo no encontré mi toalla la vez pasada, y aquí desapareció.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Doña Raquel: ¡Pero si yo le hice el encargo! Dueño del puesto: Sí, pero hace un año.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Yo ocupé mi tarde para ver televisión porque tenía tiempo; restaban dos días más antes de la entrega.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

P ara ahondar aún más sobre cómo emplear fichas temáticas para estudiar y continuar reforzando el aprendizaje

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¿Cuál es la idea primaria?

Las luciérnagas crean luz por arte de magia.

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¿Dónde estamos?

Edward: Luisa, yo te quiero mucho, ya lo sabes, pero mira a este animalejo.

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Creando espacios a través del tiempo

—¡Soy yo, Alicia, soy yo!

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Una mirada al teatro

Sólo yo le daba de comer, y adondequiera que fuese me seguía por la casa.

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