Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

I.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la mujer en nuestra sociedad

“Gobernaba Benito Juárez cuando yo, una mujer de clase media, instruía a niñas y niños en sus casas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Mary: Yo vengo de azul porque también estoy en contra de los estereotipos y porque el color no define lo que somos, ni nuestro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos libres y autónomos

Según yo, se empareja con ésta en la que aparece la imagen de las alumnas y los alumnos respondiendo un examen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Brenda: Yo no diría que esto es un conflicto porque, aunque intervienen dos partes, no hay una intención clara de causar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunícate y soluciona el conflicto

Recapitula algunas técnicas o mecanismos para resolver conflictos: Gano yo, ganas tú (todas y todos ganamos).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo conflicto hay una solución

última frase es: En esta sesión he descubierto que, para lograr una solución ante un conflicto sin dañar a otras personas, yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociemos para convivir

(del minuto 14:46 al minuto 17:26)https://youtu.be/eSJWoV0xt-I ¿Te diste cuenta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lleguemos a un acuerdo

más es: “el otro lo escuchará con atención”, y la última es: “Ahora propongan un acuerdo para solucionar esta situación y yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivamos en paz

Cuando comenzó a contarme, yo debí:   Haberla interrumpido para cambiar el tema y animarla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Juan:No.Carlos:No.Maestra:Entonces yo seré su mediadora; solo los escucharé e intervendré para que identifiquen sus intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Juan:No.Carlos:No.Maestra:Entonces yo seré su mediadora; solo los escucharé e intervendré para que identifiquen sus intereses

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

AUDIO 4 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-JuFXDT2Kc1-4.FCYE1_B2_SEM26_P1_AUDIO4.m4a Yo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

le puedo explicar mi punto de vista, yo quiero que me comprenda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino de la solución es la disposición

Tú misión es participar en el foro para recomendar una de las cuatro alternativas para solucionar el conflicto.

Ver contenido