Resultados para: «trazos»
8624 resultados
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Las alumnas de secundaria: Leslie, Dessire, Magali y Erika comentaran algunas conclusiones a través del siguiente video:
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
de la escuela, porque eligen a las y los estudiantes “más guapas y guapos” para representar a la escuela con flores, trajes
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
El artículo 7 te dice que es inviolable la libertad de difundir opiniones, información e ideas, a través de cualquier medio
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
Esto quiere decir que es el pueblo quien tiene el poder público a través de los Poderes de la Unión; asimismo, el respeto
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
importante que fue la Independencia, en donde personas indígenas, mulatos y criollos, entre otras, lucharon por conseguir un trato
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Se trata de un tema importante, pero antes de avanzar se te propone que trates de aclarar qué significa la convivencia.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
Es aquí donde inician los tratos desiguales.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
y trato diferenciado en los aspectos en que sean no iguales, sin fomentar la discriminación.
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
El respeto es la base de la sociedad, y en la medida que trates con respeto a las y los demás, promoverás el trato igualitario
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
El derecho a la igualdad se expresa cuando hablas con otras personas, cuando tratas de lograr lo que quieres y anhelas o
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
proporcionar o exigir las mismas condiciones para todas y todos; su finalidad es procurar que como seres humanos goces de un trato
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Las limitaciones internas son las que cada una y uno de nosotros traza e impone, independientemente de las normas reglamentarias
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
¿Qué otras diferencias entre las personas se utilizan, de manera cotidiana, para no otorgar un trato igualitario?
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
El derecho a la igualdad garantiza un trato justo para todas las personas.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Tener igualdad de derechos, ser iguales ante la ley y en el trato.
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