Resultados para: «milpas»
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milpa?
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· Ficha de clase
Yo te digo de qué trata
Todos los días, puntuales, nos concentrábamos en las mismas actividades, pero la mayoría del tiempo Irene se dedicaba a tejer
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· Ficha de clase
Para contarla otra vez
Ahora, se utilizarán las mismas imágenes para conocer cómo se narraría este instante de El Principito en primera y en tercera
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
El ruiseñor comía las migas de pan que caían de la ventana donde un joven estudiante comía pan cada mañana.
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· Ficha de clase
Una imagen, una viñeta
A continuación, observa el siguiente video de un resumen de Midas, el rey de Frigia.
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· Ficha de clase
Ilustrando la ficción
Desde hace miles de años, los humanos empezaron a reunirse y comenzaron a comunicar vivencias, conocimientos, valores y creencias
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· Ficha de clase
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
Es como ver las mismas oraciones, pero en un espejo.
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
La vida, si miras a tu alrededor, se compone de formas, ya sean naturales como una nube o una montaña, o creadas por la mano
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· Ficha de clase
Diversas formas de modelar un poema
ocurre en otras prácticas como el grafiti, los cómics y novelas gráficas, los créditos de las películas y las películas mismas
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· Ficha de clase
Al derecho y al revés, un poema es
Las letras que se emplean deben ser iguales para formar las mismas palabras en ambos sentidos.
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras haciendo poesía
Leer los caligramas de Apollinaire por primera vez es semejante a presenciar el vuelo de miles de libélulas sobre el bosque
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· Ficha de clase
Efectos de campaña
Seguramente se pueden encontrar comentarios críticos en las mismas instituciones donde se inicia la campaña o en medios de
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· Ficha de clase
Palabras, mensajes y campañas oficiales
Retruécano:
Figura retórica que consiste en contraponer dos expresiones que contengan las mismas palabras, pero
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· Ficha de clase
Campaña sobre campaña
sin importar sus características físicas, su poder adquisitivo o su origen étnico, reciba un trato digno y goce de las mismas
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· Ficha de clase
De letra en letra se resalta la información
Para seleccionar cómo resaltar la información se debe contemplar que no son las mismas necesidades las de un texto largo,
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
Esta estrategia se emplea para citar definiciones y para sustentar las afirmaciones con las mismas palabras que utilizó el
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