Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

alguien que nos puede contar muy bien sobre eso, observa el siguiente video de Cimenna Chao, del minuto 14:52 a 17:10 Un mapa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversidad cultural en los continentes

Consulta el mapa “Idioma predominante por país”, que se encuentra en la página 87 del Atlas de Geografía del Mundo, quinto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

“Si en esta ocasión no logré ganar el concurso de cálculo mental, ya tuve la experiencia y sé que debo prepararme mejor para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una búsqueda desagradable

se relacionan a algo que no nos gusta pueden ser náuseas, tensión muscular, respiración rápida o que los efectos sean mentales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Ánimo? ¡Ánimo!

inició la pandemia y tuvimos que estar a salvo en nuestra casa, yo me desanimé mucho, me sentía malhumorado y contestaba de mala

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

Éste te puede ayudar a crear un estado mental ideal y, sobre todo, a mantenerlo. “¡Tú siempre puedes!”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

“Si en esta ocasión no logré ganar el concurso de cálculo mental, ya tuve la experiencia y sé que debo prepararme mejor para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me ayuda a ejercer mis derechos?

el maltrato sucede cuando no se respetan los derechos de niñas, niños o adolescentes y afectan su desarrollo físico, mental

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Te sientes protegido cuando estas en casa, con tus papás y estás en ella; o cuando te defienden si alguien te dice una mala

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi derecho a estar bien

Todos los adultos, como los padres, deben de cuidarles y procurar su desarrollo físico, mental y social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pienso antes de actuar!

siguiente actividad: Vamos a analizar diversas situaciones, explicaremos cómo se afecta el desarrollo físico, mental

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

efectos negativos es dañar la autoestima, algo irreparable, lo cual afecta y puede llegar a frenar el desarrollo físico, mental

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

internados en la selva, podemos encontrar a los lacandones, custodios de la selva lacandona en Chiapas, son hablantes del maya

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Asumimos la paz como un estilo de vida

debilidad, y no, no es así, CEDER significa entender toda la situación y entender que en nuestras manos está darle fin a una mala

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Mediación para la solución!

Para todo hay un camino, y todo camino tiene un mapa.

Ver contenido