coleccion · Ficha de clase

Sumo centenas

¿Qué fue lo que hiciste para saber las respuestas anteriores?

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En busca del número más grande

Por último, Mauricio tenía muchas ganas de comprar un Rubik, ya que le gustan los retos y se fue con sus papás a comparar

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El calendario

¿Y cómo fue que se empezó a medir el tiempo? ¿A quién se le ocurrió?

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¿Cómo organizo mis actividades?

las anotó como se fue acordando.

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¡Vamos a dibujar!

¿Te fue fácil trazar la figura, sin verla, solo escuchando las indicaciones?

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¡Nuestra imaginación sin límite!

Juan y Luisa jugaron, ve que tal les fue: Juan, ¿Qué figura es?

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Sumando y restando con la recta numérica

¿Cuál fue el resultado? Si contaste bien, sabrás que les quedaron 19 zanahorias.

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¡Vamos de compras!

cuando cerró la venta había $285 Primero, tenemos que saber cuánto fue

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Acomodando manzanas

Te diste cuenta que al hacerlo de esta manera fue más divertido y mucho más fácil.

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

unidades obtuvo el número 5, mientras que la ficha de las decenas cayo en el número 3, por lo tanto, el número que se formo fue

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Recolectando cifras

jugar contando animales del mar fue genial.

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Las construcciones de mi imaginación

Por último, la cuarta foto fue tomada del lado izquierdo.

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¡Salta rana, salta!

La primera tarjeta que le salió a Pamela fue 130 y la segunda 246 por su parte a Pancho le   salieron los números 472 y 325

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

La medida fue más exacta utilizando las tres unidades de medida.

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¿Cuánto mide?

Entonces, esa unidad de medida convencional local, en nuestro caso fue la vara.

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