Resultados para: «fuerza-aplicada-sobre-los-objetivos»
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objetivo?
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Entre los círculos, ¿qué hay?
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Aprenderás sobre la elaboración e interpretación de representaciones graficas de las fracciones.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
Instintivamente, abrió el pico y estirándose como si fuera un auténtico ruiseñor, comenzó a graznar lo más fuerte que pudo
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· Ficha de clase
El gato Q
Juan tenía $30
Lo que haré será sumar los que caben en cada uno de los vasos, si dice que son tres vasos entonces sumo la
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· Ficha de clase
¿Cómo eres?
lo estamos viendo.
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· Ficha de clase
¿Cómo eres? II
Ya lo vi. ¡Tienes razón, a todas nos tocó lo mismo!
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· Ficha de clase
Contra reloj
Lo que sucede es que donde se crucen los dos 5 es el resultado de su multiplicación.
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· Ficha de clase
Más Fracciones
total de pedazos de pastel, menos que son los que repartimos, nos da que es lo que sobró.
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· Ficha de clase
Atínale al número
(El profesor toma y el conductor )
Lo que debemos hacer aquí es sumar los numeradores que son: el tres y el ocho, lo que
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
Lo primero que hice fue sumar lo que se vendió que era más son y después eso se lo quitlo resté a los que era lo que había
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· Ficha de clase
Tapete doble
Entonces los niños se fueron a jugar a Marte.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
a los 8 que teníamos, ya no sobró nada.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
¿Crees que se puede realizar lo mismo con los números?
Vamos a intentarlo.
¿Cuántos lugares ocuparía?
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
¿Alcanzas a ver el problema con los pedidos?
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· Ficha de clase
Del más caliente al más frío
reconoce la importancia del uso de los termómetros en diversas actividades.
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