Resultados para: «estampa»
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estampas?
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· Ficha de clase
¡Expedición con los murciélagos!
podemos asistir directamente a los sitios o lugares para observar, e incluso para hacer un experimento, con esto, también estamos
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· Ficha de clase
¡Vamos a contar historias de terror!
una celebración de la vida, la intención era sentir cerca a las personas que ya habían fallecido, el destino de éstos estaba
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· Ficha de clase
¡El reto del conocimiento!
R= Es la que encontramos en un texto que tiene relación con el tema que estamos investigando.
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· Ficha de clase
Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos
Sintió que se estaba durmiendo, y justo empezaba a soñar que estaba paseando al lado de Dinah preguntándole seriamente: “
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· Ficha de clase
Tipos de preguntasl
, su propósito es buscar lo que origina eso que estamos investigando y la pregunta, ¿qué provoca?
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· Ficha de clase
Invitados especiales: los nexos
Desafortunadamente estamos siendo espectadores y partícipes de una extinción masiva, constante y silenciosa de insectos a
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
En una descripción es importante utilizar adjetivos que nos permitan detallar lo que estamos hablando.
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
primero: el nombre del autor o autora o autores, la fecha de publicación, el nombre del texto o artículo y el enlace que estamos
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivol
Al ser la conclusión de todo el texto, sería importante volver a mencionar el nombre del lugar del que estamos hablando.
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· Ficha de clase
El final del texto expositivol
Aún estamos a tiempo de frenar esta extinción.
El primer paso es hacer conciencia de ello, ¿no crees?
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
Al leerla nos percatamos si tiene o no coherencia lo que estamos conjuntando, otra estrategia que hemos empleado es la lectura
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· Ficha de clase
Redacción revolucionaria
, países, algunos títulos de obras como libros y revistas, nombres de disciplinas científicas y, en este caso, cuando estamos
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Por ejemplo, en la primera oración dice: “La calle estaba solitaria y poco iluminada”, ¿Cómo estaba la calle?
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Fíjense que la otra noche, mientras yo estaba tratando de dormir, porque a veces me pasa que no puedo dormir.
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
v=d3nOK9fP-t4Mientras la veía en el video, sentía que me estaba hablando un familiar: una hermana, mi mamá o una tía, no
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