Resultados para: «cuenca-baja»
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· Ficha de clase
Equidad de género
Si tuvieras que elegir a una jefa o jefe de grupo, ¿tomarías en cuenta lo que comentaron Fernanda y Diego?
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Tomar en cuenta las necesidades propias y las de la pareja.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
bien qué información compartes en las redes sociales, te hará una persona confiable y tus opiniones serán tomadas en cuenta
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
En ocasiones, en las redes sociales expresan su pensar o su sentir, cuentan sus vivencias, se motivan, refuerzan vínculos
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Con base en lo anterior, puedes darte cuenta de que, en tus espacios de convivencia, así como en tus entornos, prevalece
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Las y los adolescentes dieron cuenta en sus testimonios de cómo viven y cómo se expresa la interculturalidad en sus espacios
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Fomentar una cultura inclusiva, significa que la sociedad se basa en principios como la dignidad y el respeto a los derechos
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
mi opinión, saben de mis necesidades, me ayudan en mi aprendizaje y me ubican en un lugar de mi salón donde no me cuesta
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
bien qué información compartes en las redes sociales, te hará una persona confiable y tus opiniones serán tomadas en cuenta
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
de la Constitución Política de los Estados Mexicanos y la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en México se cuenta
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Al consumir sustancias, el cuerpo humano se adapta rápidamente al estado creado bajo el influjo de ellas.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En esta imagen, hay un joven comprando diversos productos con bajo valor nutricional en un centro comercial, sin revisar
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Con qué información cuentas?
¿Qué dice esa información?
¿De dónde proviene?
¿Quién la emite?
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Seguramente te has dado cuenta de que, en las relaciones cotidianas con tus familiares, amigas, amigos, gente conocida y
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
En ocasiones, en las redes sociales expresan su pensar o su sentir, cuentan sus vivencias, se motivan, refuerzan vínculos
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