Resultados para: «tiempo-estimado»
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· Ficha de clase
El poderío mexica
[Tiempo después] Huitzilopochtli ordenó que fueran a pedir al nuevo rey de Culhuacán, Achitómetl, le cediera a su hija doncella
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· Ficha de clase
El Virreinato III
provenían de los propios pueblos y se mantenían ligados a ellos —por la paga del tributo, por ejemplo— pero al mismo tiempo
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· Ficha de clase
El Virreinato I
Debido a los tiempos de traslado de Veracruz a España y viceversa, este juicio tardó un tiempo en realizarse, por lo que
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· Ficha de clase
La Conquista III
Después de años de abandonar la región, se retomó ante la llegada de la Compañía de Jesús a la región del actual estado de
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· Ficha de clase
La Conquista II
A lo largo de su recorrido se fundaron poblaciones que con el paso del tiempo se fueron consolidando y hoy día se conocen
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· Ficha de clase
La Conquista I
Hacia 1530, Nuño de Guzmán continuó hacia el actual estado de Sinaloa, donde se asentó.
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Tras la conquista y destrucción de Tenochtitlan en el año de 1521, la capital mexica quedó en estado de abandono por tres
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
Después de un tiempo, algunos pocos lograron alcanzar la libertad, ya fuera comprándola o huyendo de sus amos.
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· Ficha de clase
El mestizaje
Se estima que entre el siglo XVI y finales del siglo XIX, alrededor de 12.5 millones de africanos y africanas fueron sacados
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
.
[…] Las grandes haciendas contaban con tiendas en las que se vendía de fiado a los trabajadores todo tipo de
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
De esta manera, en Acapulco convergían diversidades culturales de todo tipo: asiáticos, americanos, europeos y africanos,
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
Algún tiempo después, avistaron las islas Deseada y María Galante, pero no desembarcaron en ellas por miedo a los indios
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· Ficha de clase
La economía novohispana
Se estima que el 90 % de la plata y el oro obtenidos se acuñaba.
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· Ficha de clase
La memoria indígena
Para predicar contra estas cosas, y aun para saber si las hay, es menester saber cómo las usaban en tiempo de su idolatría
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
Fueron reconocidos por su sistema pedagógico de tipo humanista y renacentista.
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