Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

Es muy diferente la respuesta de los miembros de la familia, ¿Verdad? Comenta con tu familia.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Escribe las respuestas en tu cuaderno.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Escribe tus respuestas en tu libreta.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Resuelve la actividad que se encuentra en tu libro de texto, página 73, escribe tus respuestas en tu cuaderno y luego comparte

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

En el coloca estas frases que acabas de construir.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Aprovecha las frases que acabas de construir y agrégalas a tu “Árbol de la convivencia pacífica”.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

¿Qué harías si alguien te quita un derecho o no lo respeta?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Seguramente se sintieron bien, pues saben que, al ayudar a las demás personas, están ayudando a construir un mundo mejor

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Hagamos un acuerdo

Estas son las respuestas a tú sopa de letras.

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Piensa y lee con atención, después compara tu respuesta.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

En el caso de la niña y el niño que aparecen en la imagen seguramente recibirán un regaño, esto no está bien, deben respeta

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

En el caso de la niña y el niño que aparecen en la imagen seguramente recibirán un regaño, esto no está bien, deben respeta

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Énfasis: reconoce la importancia de construir con las autoridades reglas y acuerdos para una mejor convivencia.

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Una campaña a favor del medio ambiente

Recuerda que es importante escuchar las ideas de otras personas, pues te permite construir soluciones con las cuales puedas

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Participo en la toma de decisiones colectivas

diferentes, por eso cuando convivimos con otras personas, debemos pensar en la manera de facilitar la comunicación para construir

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