Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

El día de ayer por la tarde, un niño me envío una gráfica de barras que elaboró sobre el uso del cubrebocas en las familias

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El nombre de las mascotas

El nombre de las mascotas

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“Los niños y sus mascotas”

la columna del lado izquierdo tenemos el tipo de mascotas que prefieren los niños de la escuela de Sara y en la columna

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Con mucha precisión

El Reto de Hoy: No debemos olvidar lo que vimos el día de hoy en la clase “Con mucha precisión”.

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¿Cuánto mide?

Coloca primero la orilla del metro en la orilla del pizarrón y luego ve cuántas veces cabe el metro en el largo del pizarrón

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“Varios caminos y distintas mediciones”

que se usa en el salón de clases?

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“Muchas formas de medir”

“Muchas formas de medir”

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Volcanes del mundo

Volcanes del mundo

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Serpientes

El reto de hoy: Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Qué parte es?

Ahora tienes 2/2 coloca las dos tarjetas anaranjadas del lado izquierdo y el símbolo de “mayor que” en medio y coloca del

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Memorama de multiplicaciones

Memorama de multiplicaciones

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Las tablas hablan

¿Qué ves en el texto?

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El tiempo y sus problemas

El tiempo y sus problemas

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Mientras más cerca, mejor.

Énfasis : elabora estrategias de cálculo aproximado basadas en conocimientos sobre el sistema de numeración y el

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¿Y si los separamos?

Por el momento no haremos caso de los números y tomaremos en cuenta sólo el color, eso quiere decir que el 1 y el 9 serían

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