Contenido · Ficha de clase

Más Fracciones

Ya divididos, ahora a repartir los pedazos. ¿Qué fracción de un pastel le toco a cada uno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atínale al número

Tenemos de nuevo ocho cuartos, pero ahora será menos tres cuartos, lo que nos daría cinco cuartos, ya que sólo vamos a restar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El puesto de frutas

Entonces restemos menos y ya sabemos qué hacer cuando tenemos el mismo denominador, restamos veinte menos doce, igual a ocho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

c ÷ a = b y c ÷ b = a ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

Entonces la respuesta a nuestro primer ejercicio sería 10 + 2 La respuesta sería: se formaron 12 brigadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

c ÷ a = b y c ÷ b = a ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del más caliente al más frío

¿Y sabes a qué temperatura el agua cambia a hielo o a vapor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Ahora vas a tomar 8 tarjetas de un cuarto ( ) y va a ganar el primero que se quede sin tarjetas o si llegamos a 10 rondas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

c ÷ a = b y c ÷ b = a ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

Entonces la respuesta a nuestro primer ejercicio sería 10 + 2 La respuesta sería: se formaron 12 brigadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

c ÷ a = b y c ÷ b = a ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido