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Mis sueños y decisiones guían mi vida

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El juego del autoconocimiento

Para finalizar el juego, tienes la etapa 4, “La obra de arte de mi vida: Soy yo”.

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¡Todo lo que puedo lograr!

Por ejemplo: Una de mis aspiraciones es tener mi propio negocio o mi propia empresa.

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

, es decir, ¿quién es mi equipo? ¿Qué cosas necesito para llegar a ese ideal?

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Todos los seres humanos tienen estas necesidades, sin importar edad, sexo, nacionalidad o cultura, y depende de cada ser

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

Las adicciones pueden afectar a todas las personas, sin importar su edad, condición social, pertenencia cultural o género

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Por una convivencia democrática escolar

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, por sus siglas en inglés (UNESCO), propone

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Pienso que quienes han influido en mí son mi mamá, mi papá, mis hermanas y mis tíos.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

¿Cuál debería ser mi postura?”

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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Las libertades individuales son de todos

cumplimiento, pero también debes buscar ambientes en donde se garanticen los derechos, ya que en algunos casos interviene la cultura

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Valoremos la igualdad

la manera en que se dan las relaciones entre las personas, en diferentes ámbitos de la vida cotidiana, en lo social, cultural

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La igualdad como proceso

La población afromexicana recibe discriminación también por su adscripción cultural o color de piel.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

nacional, el valor de la igualdad de las personas, en dignidad y derechos, incluye el respeto y valoración de la diversidad cultural

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Ciudadanía y libertad

En la dimensión cultural, la inclusión y diversidad.

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