Resultados para: «leer-y-discutir-un-artículo-de-opinión»
51217 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¡Qué pesados!
y hacer un registro de lo que resulte.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Así es, porque tienes 7 tarjetas o 7 pedazos, y cada uno de ellos representa un medio de enteros iguales, así que se suman
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Enseguida, es necesario que traces un segmento de recta de la longitud que quieras y no importa si es vertical, horizontal
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Bomba de problemas
Bomba de problemas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Separamos el pedido
pedido podría haber sido de un kilogramo y medio, otro de dos kilogramos y medio, otro más de dos kilogramos y medio, y
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tapete doble
Pueden ser desde dos hasta seis participantes y, por último, necesitas un dado, en este caso es un dado común de 6 caras,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Aprendizaje esperado:
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
¿Y si necesitamos agrupar?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Contra reloj
Aprendizaje esperado:
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Más Fracciones
En la sesión de hoy haremos más sumas y restas de fracciones, y para eso traje un juego.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El puesto de frutas
El puesto de frutas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Atínale al número
Sí, y es un ejemplo de cómo podrías utilizar la suma y la resta; recuerden que no es necesario utilizar las tres tarjetas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El gato Q
Que se tomaron un litro y medio de limonada.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo eres ll?
Se parece un poco a una parte de la barra de plastilina.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo eres?
Sí, muy bien y puede ser de dos formas: podemos tomar los dos rectángulos de forma vertical, es decir, el de arriba y abajo
Ver contenido