Resultados para: «identificar_1»
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· Ficha de clase
Espacio geográfico y mapas
Énfasis: identificar las regiones continentales y conocer la forma de organización del espacio geográfico.
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
Énfasis:
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Repasar características
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· Ficha de clase
Escucho y me muevo
Procura que los movimientos sean espontáneos a partir de lo que vas a escuchar, al final trata de identificar con qué se
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· Ficha de clase
¿Qué es el movimiento?
Énfasis:
Identificar el movimiento, marco de referencia y trayectoria.
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· Ficha de clase
¡No te la juegues!
“Elimina las ideas falsas sobre la sexualidad, con información basada en el conocimiento científico, que identificarás
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· Ficha de clase
¡No te la juegues!
instrucciones:
“Elimina las ideas falsas sobre la sexualidad, con información basada en el conocimiento científico, que identificarás
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
Lo que permite identificar cuál es la posición que ocupa cada término.
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
Lo que permite identificar cuál es la posición que ocupa cada término.
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
En esta sesión, aprenderás a identificar y seleccionar la información complementaria.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
¿Por qué es importante identificar la información complementaria?
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
Lo que permite identificar cuál es la posición que ocupa cada término.
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
Lo que permite identificar cuál es la posición que ocupa cada término.
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
Identificarás las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos y su participación en la trama.
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
Identificarás las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos y su participación en la trama.
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
Esos son elementos naturales y ¿Pudieron identificar elementos sociales?
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