Resultados para: «dialogamos-para-llegar-a-acuerdos_1»
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· Ficha de clase
Una vuelta por México
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.
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· Ficha de clase
Detectives
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es? II
Para comenzar debes elaborar las 8 tarjetas en alguna hoja de color, cartulina o lo que tengas a la mano.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Para comenzar debes elaborar las 8 tarjetas en alguna hoja de color, cartulina o lo que tengas a la mano.
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
Sin darse cuenta, soltó el trozo de carne, que fue a parar directamente a la boca del zorro.
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· Ficha de clase
El gato Q
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a elaborar e interpretar representaciones graficas de las fracciones.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Cómo eres?
Lo que acabamos de hacer es usar una fracción de referencia para saber cómo es el entero al que pertenece, a partir de una
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· Ficha de clase
¿Cómo eres? II
Para empezar, vamos a buscar nuevamente nuestro desafío 66 en el libro de Desafíos Matemáticos Tercer grado en las páginas
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· Ficha de clase
Contra reloj
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
Más Fracciones
y qué operación realizar para llegar al resultado.
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· Ficha de clase
Atínale al número
Vamos a utilizar las fracciones para realizar la siguiente consigna de nuestro libro de desafíos.
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
Te platico qué fue lo que hice para llegar a ese resultado.
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· Ficha de clase
Tapete doble
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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