Resultados para: «cuenca-alta»
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
realizar una acción que afecte tu integridad como pudiera ser, trasladarse en bicicleta en una avenida muy transitada de alta
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Sin embargo, hay que tomar en cuenta varias cuestiones para decidir bien sobre qué es lo que realmente desean y, antes de
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
Tomar decisiones implica tener en cuenta muchos aspectos y, en ocasiones, puede resultar complejo; sin embargo, has visto
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Con qué información cuentas?
¿Qué dice esa información?
¿De dónde proviene?
¿Quién la emite?
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
que cursan su educación secundaria en una escuela ubicada en el municipio de Teoloyucan, en el Estado de México, que cuentan
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
sus comunidades pueden marcar la diferencia, no sólo en su comunidad, sino en el mundo, poniendo el nombre de México en alto
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Para tomar decisiones es necesario considerar y tomar en cuenta:
Respetarte a ti misma o mismo y a las demás personas.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Seguramente te has dado cuenta de que, en las relaciones cotidianas con tus familiares, amigas, amigos, gente conocida y
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· Ficha de clase
Equidad de género
Si tuvieras que elegir a una jefa o jefe de grupo, ¿tomarías en cuenta lo que comentaron Fernanda y Diego?
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Tomar en cuenta las necesidades propias y las de la pareja.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
bien qué información compartes en las redes sociales, te hará una persona confiable y tus opiniones serán tomadas en cuenta
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
En ocasiones, en las redes sociales expresan su pensar o su sentir, cuentan sus vivencias, se motivan, refuerzan vínculos
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Con base en lo anterior, puedes darte cuenta de que, en tus espacios de convivencia, así como en tus entornos, prevalece
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Las y los adolescentes dieron cuenta en sus testimonios de cómo viven y cómo se expresa la interculturalidad en sus espacios
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
considerar que la experiencia y conocimiento de las personas que conforman este sector de la población debe tomarse en cuenta
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