Resultados para: «correspondencia-visual»

4177 resultados
El cuidado de nuestro país y su economía (repaso)
Contenido · Ficha de clase
El cuidado de nuestro país y su economía (repaso)
Para el desarrollo de la ganadería se requiere que haya disponibilidad de agua, recurso vital para su existencia; asimismo
Ver contenido
Acciones en el salón de clases
Contenido · Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
Identificar y lanzar la pelotita donde se encuentre este visual.
Ver contenido
Mi nombre se escribe
Contenido · Ficha de clase
Mi nombre se escribe
Hay nombres que están escritos en hñähñu, otros en español, pero que cada uno de ellos tiene su correspondencia
Ver contenido
¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
Contenido · Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
vimos hace dos sesiones, en esta misma sesión Clasificación por secciones: Niños; Jóvenes; Adultos; Ciegos o débiles visuales
Ver contenido
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
el video, en muchas se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales
Ver contenido
¿Cómo se lo digo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
Eso de los puntos de vista diferentes, la importancia de reconocernos y convivir es algo complicado.
Ver contenido
Los animales y nosotros
Contenido · Ficha de clase
Los animales y nosotros
Los perros son muy inteligentes, tienen muy buena vista y olfato.
Ver contenido
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Contenido · Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Énfasis : reflexiona sobre la composición oral de las palabras y su correspondencia
Ver contenido
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
También se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales o ciegos
Ver contenido
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
Contenido · Ficha de clase
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
youtu.be Miguel, cuenta que, en estos días de la pandemia, se reunió con su familia de manera virtual
Ver contenido
¿Qué sí y qué no?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sí y qué no?
Los gérmenes son organismos muy pequeñitos que no se ven a simple vista.
Ver contenido
Carteles: su uso e importancia
Contenido · Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Establecerás correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito.
Ver contenido
Palabras compuestas y algo más…
Contenido · Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
Establecerás correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito.
Ver contenido
¿Qué es, qué es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es, qué es?
Juanita escribe de Ocosingo Chiapas y dice: Se habla de seres que están en todos lados, pero no se pueden ver a simple vista
Ver contenido
¿Qué será, qué será, qué será?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué será, qué será, qué será?
: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno (establece correspondencias
Ver contenido
Filtros