coleccion · Ficha de clase

Desarrollando nuestros "superpoderes"

Lee la siguiente historia relatada por Adriana, el títere de la elefanta y el tigre: Les quiero contar una historia que me

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El ABCD para transformar la emoción

Socioemocional, pero ellos siempre me responden y puedo verlos realizar las actividades, pero frente a una cámara, nadie me iba a contestar

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1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar

Observa la historia de Ximena. DXT Gimnasia artística con Ximena. https://www.youtube.com/watch?

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Ayudando a Kirahvi

¿Qué te pareció la historia de Ameyali?

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Proponiendo soluciones

Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué harías en esta situación? ¿Crees que Lucy tiene razón en enojarse?

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El equipo súper entusiasta que regula el enojo

¡Qué interesante historia!

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La felicidad de dar y recibir

Lee con atención la historia de una mujer que se llamó, María Montessori, ¿Te suena el nombre?

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Para poder contestar ve el segundo fragmento de la historia.

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Valentina fue la primera en contarle una historia a Tuut.

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Adriana entra muy contenta en bicicleta, la estaciona, se quita el casco y el cubre bocas, guardándolo en una bolsa de plástico

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Pongamos solución a la discriminación

Pero, déjame contarte más sobre la historia de Tere.

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

Lucia le contesto que Intentaría “jugar con la oscuridad”.

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En bienestar, podemos estar

Antes, de otra cosa, observa la historia de un niño llamado Pedro a quién le sucedió algo parecido a ti.

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Los cambios que me generan bienestar

estómago, después me empecé a entusiasmar, el miedo empezó a desaparecer y pasó a intensidad amarilla, me empecé a sentir contenta

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El laberinto de las emociones

Britsa se sienta para contarle la historia. ¿Te gustaría conocer esa historia?

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