Contenido · Ficha de clase

“Muchas formas de medir”

estimación de longitudes y su verificación usando la regla.

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¿Cuánto mide?

estimación de longitudes y su verificación usando la regla.

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Con mucha precisión

estimación de longitudes y su verificación usando la regla.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Les voy a compartir una imagen de una gráfica de barras que elaboró un amigo que es doctor para conocer la cantidad de vacunas

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El nombre de las mascotas

En una tarjeta anotaban el nombre que preferían (uno de los tres propuestos) y luego metían la tarjeta en una caja transparente

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“Los niños y sus mascotas”

“Los niños y sus mascotas”

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Información en gráficas de barras

En mi caso, tengo cantidad de libros y a un lado 0, 2, 4, 6, 8, 10 los números los acomodé de 2 en 2 y llegan hasta el 30

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El deporte preferido

para una gráfica incompleta y platicaremos además sobre los cuentos que más gustan a un grupo de niños.

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Mi fruta favorita

En la gráfica llevamos tres barras correctas y una incorrecta.

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Los moños de mi sobrina

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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De la tabla a la gráfica de barras

Énfasis: que los alumnos establezcan relaciones entre la información contenida en una tabla y la de una gráfica, al tener

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¡Vamos a dividir enteros!

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Memorama y cartulinas, ¿qué será?

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Carreritas

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Lo mismo para todas y todos

Lo mismo para todas y todos

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