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El monstruo morado

Saladín: (hace las caras, al mismo tiempo que exclama la expresión) (cara de tristeza).

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¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

La destapo y le llego un olor super fuerte y muy desagradable, pues la botella realmente estaba llena de cloro.

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Ya no lo tengo, qué triste me pongo

¿Recuerdas que Carla perdió a su pez Tiburcio?

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Viajando por las emociones.

Es importante que reconozcas cada una de tus emociones, para que aprendas cómo puedes reaccionar y en algunos casos, cómo

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

le platiqué todo, lloré más fuerte y me abrazó todavía más fuerte mi ma...

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¡Cuántas alegrías!

le preguntaba si ya íbamos a llegar ella respondía “ya casi”.Cuando llegamos, caminamos por un lugar donde hacía mucho calor

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Gotitas de alegría

La verdad es que no lo hace.Entonces en esos casos, ¿Qué debe hacer?

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¡Cuántas alegrías!

le preguntaba si ya íbamos a llegar ella respondía “ya casi”.Cuando llegamos, caminamos por un lugar donde hacía mucho calor

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¡Cuánta tristeza!

Asigna un tono más fuerte para cada emoción de la familia de la tristeza.

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Vamos a caminar

Fuente: https://pixabay.com/es/vectors/paisaje-primavera-verano-campos-152502/ Comienza con una canción, pon atención: (Canta

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Tejiendo lazos

Fuente: https://pixabay.com/es/photos/la-escuela-sal%C3%B3n-de-clases-ni%C3%B1os-79612/ José: “Claro, mi Maestra.

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Una película de logros

Cápsula de Carola y Agustín.

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Textos con familias en movimiento

hay migrantes que viajan de un lugar a otro, sin salir de nuestro país, por ejemplo, las familias que trabajan en los campos

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Preparando mi mochila afectiva

Cupertino y Carola. Sentimientos.

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Tejiendo lazos

Fuente: https://pixabay.com/es/photos/la-escuela-sal%C3%B3n-de-clases-ni%C3%B1os-79612/ José: “Claro, mi Maestra.

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