Resultados para: «sustancias-acidas»
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amigas?
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· Ficha de clase
México pluricultural
v=uwLLDbCLuqk
Del video que acabas de ver, reflexiona sobre la parte en que Quetzalcóatl regala la música a los
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
De la representación dancística que acabas de ver, responde las siguientes preguntas:
¿Qué emociones y sentimientos
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
Observa tres preguntas y respóndelas tomando en cuenta lo que acabas no sólo de leer, sino de sentir y evocar con las palabras
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· Ficha de clase
Las ideas cambian
Mientras se sienta que se ríe el alma,
sin que los labios rían;
mientras se llore, sin que el llanto acuda
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· Ficha de clase
Formas de expresar un tema en poesía
Para poder interpretar el poema es necesario identificar las palabras clave, sin olvidar que lo que acabas de escuchar sólo
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· Ficha de clase
Un público activo
v=7FRWNsx6Zc0
Lo que acabas de ver es el ejemplo de una exposición.
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· Ficha de clase
Prepara tus respuestas
Qué te parece si se puntualizan las estrategias que acabas de revisar para tomarlas en cuenta cuando respondas preguntas
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
Con estas situaciones y ejemplos que acabas de leer, puedes darte cuenta de que estas palabras se utilizan constantemente
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· Ficha de clase
Más que creatividad es síntesis
Es decir, ¿recuerdas a qué recursos acudes para poder exponer de una mejor manera?
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Cuando haces la transcripción de una entrevista, siempre debes respetar lo sustancial de las respuestas, pero esto no quiere
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· Ficha de clase
Entre todos avanzamos
El fragmento de la representación que acabas de ver es una adaptación del cuento Edward el conquistador, escrito por Roald
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· Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
Como has visto en las experiencias que acabas de revisar, la autoevaluación no solo te sirve para el ámbito educativo, sino
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Cuando haces la transcripción de una entrevista, siempre debes respetar lo sustancial de las respuestas, pero esto no quiere
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· Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
la UNAM, y siempre me llamó mucho la atención la producción radiofónica; pero te voy a decir algo referente a lo que acabas
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Ahora, reflexionarás, ¿qué tienen en común los casos que acabas de leer?
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