Resultados para: «pistas-visuales»
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· Ficha de clase
Bacterias, hongos y protistas
Poco a poco te daré más pistas para que registres tus observaciones.
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· Ficha de clase
¡Los seres vivos somos una gran familia!
Por ahora, este collage será el primer registro de tu diario de campo, poco a poco te daré más pistas para que registres
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?
Ser visibles a simple vista, aunque algunas pueden ser muy pequeñas.
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· Ficha de clase
Cuido mi salud mediante la alimentación
también repercute en su forma de alimentarse dado que, realizando esas actividades, las frituras, galletas, papitas fritas, pizzas
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas acuáticos
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Definitivamente, los arrecifes son todo un espectáculo visual, y cuán
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· Ficha de clase
Masa y volumen: objetos de materiales iguales y diferentes
Te voy a poner un ejemplo, si utilizamos dos piezas de madera de diferentes tamaños y una balanza para conocer si en los
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
Recuperar: Es posible que algunos objetos que ya son considerados desecho tengan piezas o partes que se pueden recuperar,
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
vapor de agua, entre otros, todos ellos de gran importancia y necesarios para que los seres vivos realicen funciones vitales
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Es importante que recordemos que en las mezclas heterogéneas los componentes son visibles, por lo que se distinguen a simple
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· Ficha de clase
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
La caída de hojas, la respiración y las pisadas suaves, tienen una intensidad de 10-20 dB.
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· Ficha de clase
Recordemos un poco sobre la materia
Vamos a comparar ahora dos objetos del mismo material, dos piezas de unicel, pero de diferente tamaño, utilizaré nuevamente
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· Ficha de clase
Explicamos los componentes del Sistema Solar mediante modelos
Lo primero es pintar de color negro la placa de unicel y espolvorearle la diamantina azul, este será nuestro universo.
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· Ficha de clase
Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
Con cinta vamos a unir el tramo corto al polo negativo de las pilas y el tramo largo lo fijamos al lateral de las pilas,
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· Ficha de clase
Recordemos a los animales vivíparos y ovíparos
Te daré una pista, esta adivinanza tiene que ver con un animal vivíparo.
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· Ficha de clase
¡Aguas con los kilos de más!
Colócalas en lugares visibles de tu casa y comparte con tu familia y seres queridos la información.
¡Buen trabajo!
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