Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

, pienso que no y se debe preguntar si esto es justo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego del autoconocimiento

El juego del autoconocimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Ahora conocerás otros dos a través de un juego. Resolverás preguntas y afirmaciones incompletas sobre dos ODS.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con respeto todo es mejor

Tomar de la mano a… Tirar las cosas de… Bailar junto con… Revisar el celular de…

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

Así como se denuncian las injusticias de nuestro país y se lucha por un trato digno, equitativo y justo, debes fomentar en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

esperado : Reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

importante que: En las aulas se instauren reglamentos de clase, los cuales deben fomentar el trato igualitario y justo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

puede suceder que, quizá en ese momento, las decisiones que se tomaron no se apegaron a principios y valores éticos, pero justo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Y ejercerlas de manera adecuada ayuda a vivir en una sociedad más justa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Derecho al trabajo y a una justa retribución. VIII. Derecho de residencia y tránsito, y XVIII.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

hijos en edad escolar: si una o uno de ellos está viendo la sesión de Formación Cívica y Ética, pero su hermano o hermana juega

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Escribe si es justo que a la mayor se le otorgue más dinero, conforme a la equidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

Énfasis: valorar el derecho a la igualdad en la construcción de una sociedad más justa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

situaciones en las cuales se observan contrastes crecientes, por ejemplo, cuando hay pocas personas con mucho dinero o poder junto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos el bienestar

También es importante conocer la importancia de la solución y, por supuesto, si la integridad se pone en juego, no dudar

Ver contenido