Resultados para: «estrategias-metacognitivas»

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De los aciertos y desaciertos se aprende
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De los aciertos y desaciertos se aprende
elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia
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Aventuras en el tiempo //Repaso
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Aventuras en el tiempo //Repaso
elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Recuerda que todo lo que se está trabajando en esta sesión tiene la finalidad de apoyarte en estrategias de estudio; brindarte
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100 adolescentes respondieron
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100 adolescentes respondieron
Para estos procedimientos es importante diseñar un plan de muestreo, el cual es una estrategia para elegir la muestra de
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¿Probabilidad o suerte?
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¿Probabilidad o suerte?
Analiza la estrategia de Julio. Durante poco más de un mes, marcó los días en los que asistió a la tienda don Ramón.
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Descubriendo la “X”
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Descubriendo la “X”
Una estrategia que puedes utilizar para identificarlas, es leer con atención la situación planteada y subrayar con color
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Variación lineal y su representación tabular
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Variación lineal y su representación tabular
Esta estrategia te permitió realizar un análisis de la variación entre sus magnitudes correspondientes.
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Problemas de comparación de fracciones
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Problemas de comparación de fracciones
¿Qué estrategia seguirías?
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Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
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Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
Debemos aplicar la misma estrategia que en los ejercicios anteriores.
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Juega con actitud positiva… ¿o negativa?
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Juega con actitud positiva… ¿o negativa?
●          ¿Qué estrategia emplearías para resolver este tipo de operaciones?
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Partes de una cantidad
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Partes de una cantidad
Conoce otra estrategia más, observa, qué sucede si se interpreta un tercio de 36 estudiantes son menores de 10 años como
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¿Qué sigue?
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¿Qué sigue?
Has observado una sucesión numérica cuyos términos son números decimales y también se ha mostrado una estrategia para encontrar
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Fracción entre dos fracciones
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Fracción entre dos fracciones
¿Ya pensaste en alguna estrategia para encontrar en qué punto se encuentra Juan?
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Superficies de triángulos y cuadriláteros
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Superficies de triángulos y cuadriláteros
¿Qué estrategia puedes poner en marcha para obtener su respectiva superficie? Registra tus ideas.
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