Resultados para: «alternativa-para-vivir-mejor»
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· Ficha de clase
¿Qué parte es? II
Énfasis: analiza el significado de un número fraccionario para representarlo gráficamente o para referir con número una representación
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Qué te parece si ahora respondes algunas preguntas del libro de desafíos, para que comprendas mejor el uso de tu nueva herramienta
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Énfasis: analiza el significado de un número fraccionario para representarlo gráficamente o para referir con número una representación
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
260 + 45 = 305
En la tienda Elegancia el par de zapatos con envoltura para regalo cuesta $305.
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· Ficha de clase
El gato Q
Énfasis: usa procedimientos informales para resolver problemas aditivos con números fraccionarios.
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· Ficha de clase
¿Cómo eres?
Otras 3, aquí están 1, 2, 3
El libro debe quedar así, por el espacio que hay para hacerlo.
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· Ficha de clase
¿Cómo eres? II
¿Cómo podríamos dividir este entero para que quede en partes iguales?
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· Ficha de clase
Contra reloj
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
Más Fracciones
Nos haya servido para practicar las sumas y restas de fracciones y para aclarar dudas, si es que las tenemos.
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· Ficha de clase
Atínale al número
Vamos a utilizar las fracciones para realizar la siguiente consigna de nuestro libro de desafíos.
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
Te platico qué fue lo que hice para llegar a ese resultado.
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· Ficha de clase
Tapete doble
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
Para ello requirió de números mixtos.
Sí, de números mixtos.
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