Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

¿Qué pesa más, la regla de plástico o la de madera? ¿Crees que pesa más la de plástico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

Te presentamos 6 imágenes de frutas o verduras que tendrás que ordenar de la más pesada a la más liviana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Qué bueno, porque hoy vas a usar la suma y la resta de fracciones para hacer 2 juegos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

O sea que doblaras la mitad, luego la mitad de la mitad y finalmente la mitad de la mitad de la mitad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Bomba de problemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

La oferta es la siguiente: En la tercera compra que se haga de cemento, hay un regalo, es decir, si haces 3 pedidos de cemento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

Énfasis: establece relaciones entre los elementos de la división y de la multiplicación; esto es, si a × b = c,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

medio de la división!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

Énfasis: inicia la construcción de un algoritmo para resolver divisiones entre un dígito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contra reloj

Aprendizaje esperado: desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más Fracciones

Ten en cuenta que, en un problema, la claridad de la redacción y de la pregunta son clave para saber qué información tomar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El puesto de frutas

El puesto de frutas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atínale al número

Esta otra caja contiene los signos de la operación que tendríamos que usar, de suma o de resta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gato Q

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres ll?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

Ver contenido